Институт менеджмента, маркетинга и финансов был основан в апреле 1991 года как негосударственное высшее учебное заведение и в числе первых двадцати вузов получил лицензию ГК РФ по образованию. До июля 1997 года носил название «Воронежская высшая школа предпринимателей» (ВВШП). Ректор – Ольга Анатольевна Зайцева, кандидат экономических наук, доцент. Свою первую государственную лицензию вуз получил в Государственном комитете Российской Федерации по высшему образованию в 1993 году. Весной 1994 года Институт стал региональным центром Открытого Университета Великобритании в реализации его программ по обучению высшего управленческого персонала. Эти программы, постоянно модернизируемые и адаптированные к российским условиям, мы предлагаем и сегодня. Более тысячи представителей предприятий г. Воронежа обучались по программам ОУВ и получили британские документы об образовании в области менеджмента, маркетинга и финансов. В 1995 г. успешная работа позволила ВВШП войти десятку лучших институтов делового образования России, включая Москву и Санкт-Петербург (по данным исследований, проведенных американскими экспертами по заказу Российского Центра приватизации). В июне 1995 года Институт был аккредитован как учебный центр Британского Объединенного Экзаменационного Совета, в рамках которого предлагались образовательные программы в области делопроизводства, менеджмента, маркетинга и финансов, предназначенные для повышения квалификации управленческого персонала среднего звена. В апреле 1996 года вуз стал региональным представителем Оксфордского Языкового Центра Великобритании (OLC) и получил право проводить занятия английским языком по британским методикам и право принимать экзамены на Оксфордский Сертификат. C 1997 года в учебном процессе используются элементы дистанционной технологии, применяемые во всем мире при организации открытого (дистанционного) образования. В этих целях первоначально создавались учебно-методические комплексы на бумажных носителях, сейчас к элементам дистанционной технологии относятся также электронные учебники, учебные видеофильмы, создаваемые в собственном Центре мультимедийных технологий, а также работа студента с преподавателем в режиме «on-line». В 1999 году ИММиФ стал коллективным членом Института профессиональных бухгалтеров России (УМЦ №156) и с тех пор осуществляет послевузовское обучение бухгалтеров с выдачей квалификационного аттестата Минфина России «Профессиональный бухгалтер». В 2000 году Институтом получена лицензия на издательскую деятельность. За этот период издано более пятидесяти монографий, сборников статей, учебников и учебно-методических пособий. Два издания имеют рекомендательный гриф Министерства образования и восемь – Учебно-методических объединений (УМО). В 2001 году был открыт первый филиал ИММиФ. Сейчас ИММиФ имеет филиалы в Липецке и Борисоглебскe. В 2003 году Институт стал членом Палаты Налоговых консультантов и получил право проводить дополнительную послевузовскую подготовку юристов и экономистов с выдачей Свидетельства о повышении квалификации государственного образца «Консультант по налогам и сборам». В том же 2003 году согласно рейтингу, проведенному Министерством образования РФ, Институт занял первое место среди аналогичных вузов Центрального Черноземья и двадцать четвертое — среди аккредитованных негосударственных вузов России (а их более 400). В 2004 году Институтом был заключен партнерский договор с Государственным Университетом Управления (г. Москва) о реализации его совместной с Голландским Университетом INHOLLAND программы маркетингового образования в России (РИМА) на базе ИММиФ. Очень большое значение в ИММиФ придается научной деятельности. Так с 2001 года на базе Института проводятся ежегодные международные научно-практические конференции по Управленческому консультированию. В 2007 и 2008 годах проводились научные конференции по языковедению, а в 2008 году — по информационным технологиям. В 2007 году была также проведена совместно с Воронежским государственным университетом научно-практическая конференция по налоговому праву. Ежегодно проводятся студенческие научные конференции. По материалам конференций издаются сборники научных трудов. Студенты Института, проявившие себя в научно-исследовательской деятельности, участвуют во всех научных студенческих конференциях, олимпиадах, конкурсах, проводимых в России в рамках специальностей Института, и нередко занимают на них призовые места. Много внимания администрация ИММиФ уделяет и творческому развитию студентов. Этому служат творческие студии и коллективы. Наивысшим результатом этой деятельности стал полученный Гран-при на областном межвузовском фестивале «Студенческая весна» в 2006 году. В 2007 году на аналогичном фестивале студенческие творческие коллективы ИММиФ заняли второе место. В 2006 году сайт Института занял первое место среди молодежных интернет-проектов в области образования и науки. В 2007 году ИММиФ в очередной раз прошел государственную аттестацию и получил аккредитацию. Открыты спорткомплекс, новое помещение библиотеки и читальный зал, новые современные компьютерные классы. Началась работа над созданием и внедрением учебных видеокомплексов. Создан клуб выпускников ИММиФ. В настоящее время Институт активно реализует стратегию многоуровневой системы образования, постоянно обновляет материально-техническую базу, совершенствует свои образовательные программы в соответствии с современными требованиями и интересами заказчиков. В 2008 году основан Центр игровых технологий ИММиФ и стартовал новый образовательный проект юношеской бизнес–школы. Институт выиграл конкурс и получил первый госзаказ на выполнение научно–исследовательской темы. Заложена традиция проведения конкурса–фестиваля детского творчества «Твой шанс» и фестиваля культур «Фруктовый салат» на городском уровне. В стенах ИММиФ впервые зазвучало собственное радио. В 2009 году в подразделениях ИММиФ начинают внедряться образовательные информационные технологии, основанные на компьютерах Apple Macintosh и операционной системе Mac OS X. ИММиФ запускает новую систему обучения с применением дистанционных образовательных технологий. В 2010 году ИММиФ расширяет сферу своих образовательных услуг и предлагает форму заочного обучения с применением дистанционных технологий. Сегодня ИММиФ имеет три собственных корпуса (два в Воронеже — общей площадью 12000 кв.м, один в Липецке — 3500 кв.м), одиннадцать суперсовременных компьютерных классов в Воронеже и еще семь в Липецком и Борисоглебском филиалах. Научная библиотека Института располагает богатым и современным фондом учебной и методической литературы. Студенты полностью обеспечены по каждой дисциплине учебного плана. Для научной работы студентов имеется множество дополнительных изданий монографической и справочной литературы, периодических изданий (ежегодно осуществляется подписка более чем на 100 наименований). Читальный зал библиотеки Института оснащен двадцатью современными компьютерами для самостоятельной (и бесплатной) работы студентов в Интернете и правовых программах («Консультант+»). Наряду с учебной и научной деятельностью большое внимание уделяется воспитательной работе. Разработана комплексная программа воспитательной работы, которая с 2000 года поэтапно претворяется в жизнь. Программа развития Института предусматривает совершенствование материально-технической базы, фундаментализацию и гуманизацию системы знаний будущих специалистов, усиление практической составляющей учебного процесса посредством вовлечения студентов в научно-практическую деятельность, повышение качества учебного процесса путем введения более эффективных образовательных технологий. Этому способствует постоянное участие вуза в специализированных выставках услуг образовательных учреждений, повышение квалификации и стажировки преподавателей как за рубежом, так и в ведущих вузах России. В учебном процессе используются инновационные методы: электронное тестирование, анализ конкретных ситуаций, тренинги и деловые игры, решение ситуационных задач, рейтинговая оценка знаний студентов. Это повышает качество знаний, способствует росту творческого потенциала и развитию нестандартного мышления у студентов.